Johnny Gaardsdals blog om pædagogik og politik
I Danmark er der kommuner, der ønsker at organisere daginstitutioners arbejde med børns læring og trivsel på samme måde, som McDonald’s organiserer arbejdet med at vende burgere. Det skal give et så effektivt dagtilbud som muligt. Men det er hverken sund kost for børnene eller de voksne i daginstitutionerne! Læs videre “Stop mcdonaldiseringen af vores daginstitutioner!”
Dannelse hævdes at være et af de helt centrale begreber i pædagogikken. Men hvad er dannelse egentlig?
Læs videre “Pædagogers arbejde med dannelse skal være tydeligt”
Den læring, jeg fik gennem min efteruddannelse, flyttede mit perspektiv på ansvaret for, hvem der egentlig skal udvikle sig… uddannelsen spillede bolden til mig. Til min faglighed. Og fagligheden er det, der gør mig til pædagog! Læs videre “Det er en del af min identitet som pædagog at være ekspert på mit felt”
Ved årets begyndelse fik den danske film, Jagten, den ophedede debat om pædofili og ansatte i daginstitutionerne til at dukke op igen. En debat der med jævne mellemrum blusser op og får flere og flere daginstitutioner til at opstille mistænkeliggørende retningslinjer overfor pædagogerne. Læs videre “Stop pædofilihysteriet i børnehaverne!”
Samfundet stiller store krav til pædagogerne i børnehaven gennem lovgivning og kommunale temaplaner. Børn skal både opdrages til at indordne sig samfundets normer og samtidig være unikke individer der tager demokratisk stilling. Men hvordan kan pædagogen forstå sin rolle i en virkelighed fyldt med disse modsatrettede krav og forventninger? Læs videre “Læreprocesser, didaktik og barnet som subjekt”